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2017年07月12日

サマースクール2017第4回運営会議 報告

こんにちは。田中です。
サマースクール2017 第4回運営会議の報告をします!

今回の運営会議は6月24日(土)〜25日(日)の1泊2日で、
国立江田島青少年交流の家行われました。

今回のテーマは
・サマースクールの準備を進めるためのチームビルディング
・サマースクールの企画・運営のための「安全管里」意識を持つ
でした!

まず最初に、前回の第3回運営会議の時に立てたリーダーシップ持論をもとに、
リーダーシップ実践目標を立てました。

リーダーシップに対する理解を深めて目標を立てることで
自分は何をすべきかが見えてきます。

今回は、この最初に立てたリーダーシップ実践目標を意識しながら研修に臨みました!

次にスタッフのことをより深く知るために、『マインドマップ』を用いて自己紹介を行いました。
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紙の中心に自分の名前を書き、そこから趣味や特技などを放射状に連想して書いていきます。
このマインドマップを用いてグループごとに自己紹介をし、
他のスタッフのことをより一層知ることができて、新たな発見がありましたよ!


続いて行われたのは、リーダーの種別発表!

ホームリーダー、企業リーダー、本部リーダーに分かれて、
準備期間中の連絡体制を整え、当日の役割についての話がありました。
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夕食後、みんなで歌の練習をしました。
新規のスタッフのみんなは、今回が研修で初めての歌の練習だったのではないでしょうか?

まだ聞きなれていない歌に少し戸惑っているみんなを
秋丸リーダーがギターでリードしてくれました。
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この日はサマースクールには欠かせない「グーテンモルゲン」や「ご飯の歌」を
中心に歌の練習をしました!
秋丸リーダーのギターでみんな終始楽しく笑顔で歌う事ができましたね!


歌の練習が終わった後は、この宿泊研修で大切なプログラムの一つである
ダイアローグをしました!

みなさん「ダイアローグ」とはどのようなものかご存知でしょうか?
「ダイアローグ」とは、討論やディスカッションのように、
答えを白黒はっきりつけるような話し合いではなく、
お互いが感想や意見を共有して新しい価値観を創造することをいいます。

今回のダイアローグでは他の人の意見を否定せず、どんな意見でも一旦は受け入れる、
というルールをもとに行いました。
様々な意見に耳を傾けることで、考えを発展できる楽しさがありましたよ!

今回は、
・なぜ勉強をするのか?
・なぜ学校で学ばなければならないのか?
という2つの問いについて話し合いました。
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この当たり前だけど考えてみると難しい問いに、グループのメンバーと対話をし、
意見交換をしました。
僕たちのグループでは「生きる力」というキーワードがとても多くでましたよ!

このダイアローグを通して、サマースクールが家庭や学校でもない、
学びのサードプレイスであることも分かり、今後も仲間と対話をするこのような場を大事にしていこうと思いました!


25日の最初の研修では、みんなで安全管理について学びました!

サマースクールを開催するにあたって、安全管理はとても重要です。
今回も「ヒヤリハットの法則」が出てきましたが、皆さんはご存知でしょうか?

1つの大きい事件やアクシデントには、300のヒヤリとしたり、ハッとしたりする
些細な出来事が起きているという法則です。
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このようなヒヤリハットの法則など、サマースクールで注意すべきことを
みんなで確認できたのではないかと思います。

お昼ご飯を食べた後、昨日に引き続きもう一度歌の練習をして、
午後からは各チームに分かれて、研修を行いました。

チームリーダーを中心にサマースクールに向けた準備や当日どのような動きをするのか
などの話し合いをしましたよ!
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僕たちのチームでは、もしトラブルが起きてしまった時に、
どのような対応をしたら良いかなど、サマースクールに必要な力を教えてくださいました!

==
今回の運営会議は宿泊研修ということもあり、
スタッフ同士の交流もできた良い機会にもなりました!

これからもサマースクールに向けて、準備や運営会議など…
やることは盛りだくさんです!

スタッフ一同頑張っていきます!
お楽しみに!
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2017年07月06日

チャレンジの現場(6月) 報告

こんにちは、河本です!
6月11日(日)にアステールプラザで行われた、
チャレンジの現場「Dialogue with the Movie」の報告をします!

今回挑戦したのは「対話型鑑賞」!

まず初めに、
対話型鑑賞についてのレクチャーを行いました。
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対話型鑑賞とは、芸術作品を鑑賞し、そこで見たこと、感じたこと、考えたことを、
他の人と自由に語り合うことで作品への理解を深める、新しい鑑賞の方法。

中でも今回は、「映画」をテーマに対話型鑑賞を行います!


ではどんな映画を見たのでしょう…?
何を見るかは当日までのお楽しみにしていたのですが…



今回見た映画がこちら!
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「ぼくらの七日間戦争」です!!

物語の舞台は1980年代の日本。
行き過ぎた管理教育に我慢ができなくなった中学生たちが廃工場に立てこもり、
担任や暴力教師、果ては機動隊まで巻き込んだ戦いを繰り広げます。
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今回は部屋を真っ暗にしてプロジェクターを使って鑑賞しました!
音響設備もバッチリで、さながら映画館で見ているようでしたよ!

「七日間戦争」というだけあってハラハラ、ドキドキの連続で、
みんな楽しんで観てくれたようです。


さて、映画は終わりましたがチャレンジの現場は終わりません。
むしろここからが本番です!


一つ目のテーマは「映画を見た感想」。
映画を見て感じたこと、考えたことを自由に語り合いました!

一口に感想と言っても、人によって気になったポイントは様々なようで、
先生が怖い、今とは町の様子が違う、物語の後はどうなったんだろう?
などなど、色々な視点から対話がされていました!
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続くテーマは、「先生の立場に立って映画を振り返ってみよう」。
映画の中では悪者として描かれていた先生たちですが、きっと先生たちにも彼らなりの正義があったはず。
先生の気持ちを考えるところから、対話をスタートしました。


それぞれグループで話した後には、全体での発表も行います。
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各グループ順番に、グループ内で話したことを全体に共有しました。
先生を擁護するグループ、はたまた批判するグループ、
中には、図を使って説明してくれたグループもありましたよ!


同じテーマを元に話していても、話の広がり方が違っていたり、
異なる視点からの意見が出たりと、
本当に参加者一人ひとりの色が出ていたように思います。

子どもたちにとって楽しいだけでなく、リーダーたちにとっても楽しい活動だったようです!



今回体験してもらったように、ものの見方、感じ方というのは本当に人それぞれです。
参加者の皆さんには対話型鑑賞を通して、それを感じてもらえたのではないかと思います。

人と人とが意見を交わす時、そこにはきっと新たな発見があります。
たとえ自分とは違った意見でも、すぐにはねのけてしまうのではなく、
ぜひ一度耳を傾けてみてください。
素敵な出会いが待っていますよ。


さて、チャレンジの現場は7月にも開催されます!
次回のテーマは、みんな大好きボードゲーム!

詳細は近日中に公開します!
お楽しみに!
posted by iyah at 15:09 | Comment(0) | TrackBack(0) | 活動記録

2017年06月27日

サマースクール2017第3回運営会議 報告

こんにちは!白井裕壮です!
6月18日(日)にアステールプラザで行われた、サマースクール2017第3回運営会議を報告します。

今回のテーマは「リーダーシップに対する理解を深める」です。

まず、篠原さんから、AIの時代が来るという話がありました。
今ある職業のうち多くのものが無くなるそうです。
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私はこのような激動の時代を生き抜く力が必要になってくると思いました。
 
次にチームに分かれ、グループワークを行いました!
グループワークでは、最初に各自が『リーダーシップとは何なのか』ということを考えました。

そして、その考えたことを基礎として目標を立て、
それを意識しながらケーススタディを行います。
ケーススタディとは、事例に基づいて問題の解決策を考える、というものです。
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リーダーシップを発揮するためにたてた目標を達成することは難しく、
私自身その難しさを痛感しましたが、同時に目標を達成する大切さも感じました。

そしてその後、各チームがケーススタディの解決案の発表を行いました。
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チームごとに発表の仕方や内容に違いがあって、考えがより深まったのではないでしょうか。

今回の研修で、リーダーシップを発揮することの難しさ、これからの時代を生き抜く力
について考える良いきっかけとなりました!
サマースクールの現場でリーダーシップが発揮されるといいですね。

今後もサマースクールに関する活動を報告していきます!
学生ブログをはじめ、Facebookなど是非チェックしてください!
posted by iyah at 14:59 | Comment(0) | TrackBack(0) | 活動記録

2017年06月09日

『サマースクールスタッフ説明会 in広島大学 東広島キャンパス』報告

こんにちは!宮迫です!

サマースクールスタッフ募集のため、広島大学東広島キャンパスで行った
IYAHの説明会の報告です。

今年は“IYAH単独説明会”“ボランティア合同説明会”の2種類の説明会をしました。

こちらが4/7(金),4/12(水),4/20(木)に行われたIYAH単独説明会の様子です。

サマースクールやホリデースクールで実際に使用するグッズを展示しています!
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そして、来てくださった方々にパワーポイントを用いて詳しい説明をしました。
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みなさん、真剣に聞いてくださってとても有意義な説明会になりました。

なんと、この時聞きに来てくださっていた方が、正式に新規スタッフとして
参加してくださっているんです!

この説明会同様、新規スタッフの方々と出会うきっかけになったもう一つの説明会が、
ボランティア合同説明会です。

4/10(月),4/11(火),5/17(水),5/18(木)の4回開催され、
IYAHは全ての回に参加しました!

ボランティア合同説明会には、IYAHのほかにも
子ども系、地域系、海外系など約15団体が参加していました。

自分の興味のあるボランティア団体の説明を聞くことのできるブースの時間と、
各ボランティア団体のプレゼンの時間があります。

IYAHのブースには子どもに興味のある人、企画運営に興味がある人など…
多くの人が来てくださいました!

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また、2〜3分でプレゼンも行いました。

今回の発表は、去年新規スタッフとして入ったメンバーが挑戦しましたよ!
初めて、大人数の聴衆の前で発表し、人前に立って話すときの目線や話し方など
勉強になったようです。

説明会に来てくださった方々はもちろん、他のボランティア団体の方々も、
とても真剣に聞いてくださいました。

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これらの説明会を通して、10名以上の方が新規スタッフとして参加することになりました。
嬉しいことですね!

これから、サマースクールスタッフ総勢約50名で頑張っていきます!

これからも、IYAHの活動は学生ブログをはじめ、Facebook,Twitterなどでも
報告していきますので、ぜひご覧ください!
posted by iyah at 16:54 | Comment(0) | TrackBack(0) | 活動記録

2017年06月07日

サマースクール2017第2回運営会議 報告

こんにちは!藤川です。
5月28日(日)に行われた、サマースクール2017第2回運営会議の報告をします。

今回は、新規スタッフが加入して初めての運営会議でした!
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人数も約50名と、とても賑やかでしたよ!

まず最初にお互いのことを知るために30 秒自己紹介をします。
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最近の嬉しかった出来事や自分の特技など…
多種多様な自己紹介がみられました!

そのあとは、グループワークの『マシュマロチャレンジ』!
これは、パスタ・マシュマロ・テープ・紐を用いて、
制限時間以内に、マシュマロをいかに高い位置におくか、というものです。
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高い位置にマシュマロを置くためにチーム内での
コミュニケーションが活発となっていましたよ。
決められた材料だけで、積むのはとても難しく、苦戦しているチームも…

ゲームをするだけでなく、このマシュマロチャレンジを通して、
チームビルディングとリーダーシップに焦点を当て、
「効果的なチームワークのコツ」は何か考えていきます。
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効果的なチームワークを発揮するために、
・共通目的を持つ
・コミュニケーションをとる
・適切な役割分担を行う
などいろいろな意見が出ました!

サマースクールでは、このチームワークがないと成立しない、
と言っても過言ではないですね。
信頼関係のもとで、いいパフォーマンスが発揮できるように頑張る必要があるなと思いました。

休憩を挟んで、木村先生からサマースクールについてのお話や
道方リーダーから当日の運営体制などの話がありました。
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過去のサマースクールの映像を見て、雰囲気をつかみました!
サマースクールのリーダーは
・ホームリーダー
・企業リーダー
・本部リーダー
の3つの種類があります。
これらの役割についての説明もありましたよ!

「ぼくらの町」のプログラムの凄さや当日のリーダーの役割についての話を聞いて、
イメージをつかみました。
みんな熱心に聞いていて、リーダーとしてどのような働きをしようか
考えることができたのではないでしょうか?

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今回の運営会議でスタッフ同士の顔ぶれを確認することができ、
サマースクールの概要について把握することができました。

新規スタッフの人は初めての運営会議で緊張もあったかと思いますが、
最終的には緊張もほぐれ、サマースクールに向けた意気込みを感じました!

これから一丸となってサマースクールに向けて頑張っていきます。
今後の報告もお楽しみに!
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2017年05月16日

チャンバラソウルV 報告

こんにちは。道方です!

4月30日(日)に広島市中央公園で行ったチャンバラソウルVの報告をします。

これまでサマースクール研修などで行われていたチャンバラ。
「チャンバラソウル」として行うのは実に4年ぶり。

ルール説明&武器の紹介がゲームマスターから説明され、まずはチームごとに模擬戦!
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武器の扱いに慣れ、チームの親睦も深まったところで、さっそく個人戦開始!

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個人戦で、盛り上がってきたところで集団戦へ!
チームごとに大将を選出し、チャンバラソウルではおなじみの「名乗り」
をあげてもらいました!!



ソウルのあるいい名乗りですね。
チームの士気も高まったところで集団戦スタート!

集団戦は、

@ 相手チームを全滅させる。
A 相手チームの大将を倒す。
B 新ルール!

の3つのルールで行いました!
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今回、大将が持っているのは新武器の「大手裏剣」!
手裏剣としてだけではなく、剣としても使うことが出来るため、非常に強い武器になっています。

3つ目の新ルールは、
中央においてある手裏剣を自分のチームのゴールまで運ぶというもの。
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運ぶか、守るか…駆け引きが重要なゲームだと思っていたのですが、
あっけなく終わってしまいました(笑)

最後にみんなで記念撮影!
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久しぶりの開催でしたが、参加してくださった方々はとても楽しんでいました。
企画した側としてまだまだ続けていきたいなと思います!

次の「チャンバラソウルY」までソウルを高めて待っていてください!
posted by iyah at 11:06 | Comment(0) | TrackBack(0) | 活動記録

2017年05月10日

サマースクール2017第1回運営会議 報告

こんにちは、田中です。
4月16日(日)に行われた、サマースクール2017第1回運営会議を報告します。

今回の運営会議のテーマは「リーダーシップ持論をつくる」!

最初に「偉人の軌跡ゲーム」というワークをしました。
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このゲームは、
・相手にプレゼンテーションをする
・相手に共感させる
という技術向上の効果があります。

実際のゲームの流れはどうだったのでしょうか?
1,テーブルの上に偉人の写真とその偉人が残した名言が書かれたカードを広げる
2,プレイヤーはそれぞれ自分が共感したカードを1枚選ぶ
3,その偉人の名言と自分の体験エピソードを用いて他のプレイヤーにプレゼンテーション
4,チームの中で1番共感した説明をしたプレイヤーに石を渡す
5,ゲーム終了時に、一番多くの石を持っていた人の勝ち
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実際にスクールでの経験や日常生活のエピソードを盛り込んで
プレゼンテーションをしていましたね。

最後には、各グループの勝ったプレイヤーから、どうして勝ったのか、
どうしてみんなを共感させることができたのか
などを発表してもらい、全員で共有をしましたよ。

私は、同じグループのプレイヤーの方が選んだヴィトゲンシュタインの
「語り得ないことについては沈黙しなければならない」という言葉と、その方の説明を聞いて、
今の私に必要な力だなあと思い、とても共感できました!


次に、「今の学生が学ぶべきこと」について、事前に調べてくださった方々からの
発表がありました。
・「人間力」
・「シティズンシップ」
・「21世紀型スキル」
・「キーコンピテンシー」
・「学士力」
・「生きる力」
と6つの項目に分けてお話しがありましたが、ところどころ共通するところがあり、
とても面白かったです!
興味がある方はぜひ調べて見てください!
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私もこの6つのうちの1つに参加させてもらいましたが、何かを調べて、
それを何にも知らない誰かに伝えるということの難しさを痛感しましたが、
「他人に伝える」ことが大切だと思いました!

今回の研修で、人に説明する力、そして、今の学生に求められている力、
さらには我々リーダーに今必要な力は何かを考える研修になりました。

これでまた、今年のサマースクールの成功に一歩近づけたのではないでしょうか。
これからも運営会議の様子をFacebook、ブログで報告していきます。
ぜひご覧下さい!
posted by iyah at 09:52 | Comment(0) | TrackBack(0) | 活動記録

2017年04月27日

チャレンジの現場(4月) 報告

こんにちは。藤川です。

新年度が始まり1ヶ月が経ちましたね。
春も終わりに近づき、新しい環境に慣れてきた頃でしょうか?

心機一転、良い学校生活のスタートを切るのにぴったりな企画、
「チャレンジの現場」についての報告です!

今回は、4月23日(日)に青少年センターにて開催されました。
チャレンジの現場とは
・やりそうでやらない
・広島では機会に恵まれない
・専門的な知識が必要
など、普段はなかなか体験できないことに、みんなで果敢に挑戦しようという会員活動です。

今回のチャレンジの現場はこちら!
(クリックで拡大! PDFはこちら
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今回のチャレンジの現場は「学問のすゝめ」
「勉強」にチャレンジしました!
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世の中にはいろいろな勉強方法が有りますが、結局やるのは自分。
自分がどのくらい集中して取り組むことができるのか、
勉強を通して知ることができる機会となりました。

何のために勉強をするかを考えながら、
目的を持って勉強するために、時間を決めて勉強を行います。
今回は45分間単位で取り組んで行きましたよ!

まずは、これから取り組む勉強の内容・目標を決めます。
・算数のプリントを2枚分する!
・漢字の勉強をして、5ページ分覚える!
など目標は人それぞれ。
グループでその目標を宣言して、45分間集中して勉強します。
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45分後…
勉強を終え、スタート時に立てた目標が達成できたかの振り返りを行いました。
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目標をしっかり達成できた人がいる一方で、
決めた目標が難しかったのか、達成できなかった人の方がたくさんいましたね。
そこで、なぜ目標達成できなかったのか、
ちょうどいい目標を立てるにはどのようにしたら良かったか考えていきます。

グループで意見を交換し、次の勉強に向けての目標決めの手がかりを
掴むことができたのではないでしょうか。

休憩後、次の45分間の目標を立てます。
目標を決めたらグループ内で宣言して、勉強スタート!
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前の時間の振り返りを生かして目標を決めることができていたのか、
目標を達成できていた人が増えていました!
また、しっかり集中できていたのか、時間が経つのがあっという間だった
という印象を受けた人が多かったようです。
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また、久しぶりの会員活動だったため、休憩時間やお昼ご飯の時は
友達やリーダーとの会話に花が咲いていましたね。

今回チャレンジした「勉強」についてグループでワークも行いました。
私たちはどうして勉強しないといけないのか?
本当に勉強は必要なのか?
リーダーも子ども達も真剣に考えました。
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・社会に出た時に必要な能力をつけるため
・集中力をつけるため
・行きたい学校に行くため
など、勉強をする理由は人それぞれ
普段、大切だと言われている「勉強」について改めて考えることができました!

今回のチャレンジの現場で
朝から夕方まで、勉強に集中して取り組み、集中を続けさせることの難しさや、
目標を立てるコツをつかむことができたのではないでしょうか?

ついつい、学校で出された宿題をただこなしてしまいますよね。
そんな時に、今回のチャレンジの現場を思い出して、
「いつまでに」「どのくらい」「なんのために」勉強をするのか、
少しでも考えてくれたら嬉しいです!

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チャレンジの現場ではこれからもいろいろなことに挑戦していきます。
次回のチャレンジの現場をお楽しみに!!
posted by iyah at 21:00 | Comment(0) | TrackBack(0) | 活動記録

2017年04月11日

卒業生を送る会が開催されました!

こんにちは!白井です。

桜が咲いて、気持ちもほのかに盛り上がる季節がやってきましたね。
新入生や新社会人が誕生し、
不安もあれば、ワクワクもある
そんな出会いの季節です!

けれども、出会いがあれば、別れも、、
今回は、先日開催された「卒業生を送る会」についての記事です!

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3月30日、YMCAコンベンションホールにて、
社会人となり、リーダーを卒業する2人のスタッフの旅立ちが祝われました。

長らく広島国際青少年協会を支え続けてくれたリーダー達
篠原隼リーダーと高見優男リーダー
の卒業です。

サマースクールの復活当時から、支え続けてきた二人のリーダーの卒業をお祝いして、
中学生から大学生まで、45名の参加者が集まりました!!

今年の卒業生を送る会は、2部構成!
中学生・高校生の送る「第一部
高校生・大学生の送る「第二部
それぞれの参加者の想いを込めて開催されました。

その様子を少しご紹介!

第一部
これまで、色々なことを教えてもらった篠原リーダー、高見リーダーへの
感謝の気持ちや、伝えたい想いを凝縮し、
中学生・高校生それぞれが、お祝いのメッセージとプレゼントを送りました。
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スクールや、会員活動を通じて、二人から受け取ったものを思い返しながら、
「篠原リーダーと高見リーダーを目標に、立派なリーダーになれるよう頑張っていきます!」
とメッセージを送っていましたね。

二人から、中学生・高校生へのお返しのメッセージもいただきました。
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みんな、じっと耳をすまして聞き入っていました。

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プログラムが終わったあとも、話は尽きません!
中学生・高校生の成長や決意が伝わり、感謝の気持ちがたくさん詰まった第一部でした。

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第二部
第二部は、送る会の実行チームが取り仕切る、高校生・大学生の部!
こちらも、高校生・大学生からの心のこもったサプライズがたくさんありました。

送りたい想いは、みんな同じ。
「一人一人が魂を込める」をコンセプトに、現役の学生スタッフがたくさん協力して
想いを込め一丸となって準備されていました。
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参加できなかったスタッフからもたくさんのビデオメッセージが!
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色紙、プレゼント、メッセージ、歌
出来る限りの「想い」、参加者の「魂」を込めた
これでもか!というくらいの卒業のお祝いでした。

話は尽きませんが、2人からの言葉をいただき、
時間のある限り、これまでの思い出をふり返って、各々が語り合いました。
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ねぎらいの気持ち、感謝の気持ち、寂しい気持ち、
最後まで、笑顔や涙のあふれる、第2部でした。

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中学生・高校生・大学生が集まった、卒業生を送る会は、
第一部、第二部ともに、あっという間に時間が過ぎていきました。
ですが、篠原リーダー、高見リーダーからの最後のメッセージを受け取り、
これからを支えていくリーダーたちは、しっかりと2人から想いのバトンを受け取りました!
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篠原隼リーダー、高見優男リーダー卒業おめでとうございます。お疲れ様でした!

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リーダー達は、学生が終われば、いつか卒業していきます。
ですが、リーダーからリーダーへ、その想いの火は受け継がれ
次へとつながっていきます。
会えなくなってしまっても、
スクールや会員活動でその想いがなくなることはありません!

別れは寂しいですが、
春は出会いと新たなスタートの季節
サマースクールも、4月から新しいスタッフを加え、準備が加速します!
今後の報告も楽しみにしていてください!!


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2017年04月09日

春のホリデースクール2017 報告

こんにちは、若林です!
3月27日(月)から3月29日(水)にかけて開催された
春のホリデースクールの様子を報告します!

3月27日
竜王公園に集合!
久しぶりに再会した友達やリーダーとの話に花を咲かせていました!
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受付・移動の際、あいにくの雨でしたが、
三滝少年自然の家についた頃にはすっかり晴れ、
しばらくすると太陽が顔を出していました。
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開校式では、木村校長先生からのお話がありました。
3日間の流れを聞き、アンケートを書いて…
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レクリエーションをしました!
自己紹介やゲームをして、
これから三日間を共に過ごす仲間との親睦を深めます。
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初めは緊張していた様子の子どもたちも、
レクリエーションの中盤頃には
いつもスクールで見せてくれる元気いっぱいの笑顔になっていました!
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レクリエーションが終わると
春のホリデースクールのメインプログラム、
アドベンチャーハイクについての説明がありました。
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今年のアドベンチャーハイクのテーマは"友情"。
また、今回のアドベンチャーハイクはこれまでとは一味違います!
謎解き要素が多く組み込まれ、
さらに自然に親しみながらフィールド内を散策できるようになっています。

説明が終わると、地図と冒険の書が手渡されました。
早速、どのホームも与えられた謎に取り組んでいましたよ!
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みんなで意見を出し合いながら謎を解いていくホーム、
役割分担を決めてそれぞれで解いていくホーム、
など、この時点でホームの個性がよく見えました!
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夕食を済ませると、各ホーム部屋にて作戦会議を重ね、
翌日のアドベンチャーハイクへの準備をします。
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どの順路で試練をクリアしていくのかなど、
細かい部分まで作戦を立てていましたよ!
寝る頃には、どのホームも本番に向けて準備万端といった様子でした!
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3月28日
この日は昨日の雨がうそのように爽やかな朝でした!
一日の始まりの朝の集いでは、みんなで元気よくラジオ体操!
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アドベンチャーハイク当日ということで、
子どもたちは少しソワソワした様子でした。

体力も重要となってくるアドベンチャーハイク、
みんなしっかり朝食を食べていました!
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朝食後は、勉強アワー。
朝の早いうちに、集中する時間を設けると
その日一日の集中力が格段にアップするんだとか。
各自、持ってきた課題に熱心に取り組んでしました。
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そして、いよいよアドベンチャーハイクです!
どのホームもクリアする意気込み十分にスタート!
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作戦に沿って、謎を解き進めていきます。

ここで数ある試練の中から、
2つのミッションをピックアップして紹介したいと思います!

一つ目のミッションは「ハイクdeハイク」
アドベンチャーハイクにちなんだ俳句を詠む試練です。
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みんな季語もしっかり入れていて、
どの句もレベルが高く、驚きました!

二つ目のミッションが「記念撮影」
この試練は、カードを一枚選び、
そのポーズをみんなで決めるというものです。
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どのホームもバッチリ決まっていて、
写真からも団結力の強さが伝わってきます!


昼食は、各ホームが好きな場所でブルーシートを広げて食べました。
自然に囲まれた広場、見晴らしのいいところ、など
食べる場所ひとつでもホームの個性が出ていました!
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例年に比べ、難しい問題が多かったようですが、
ホームのメンバーで知恵を絞り、協力して謎を解くことが出来ていました!
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アドベンチャーハイクを終えた後は、野外炊飯!
なんとピザを作りました!

具のサイズはどれくらいがいいのか、
味付けはどうすれば美味しく出来上がるのか、
など自分たちで考えながらオリジナルのピザを作っていきます。
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ピザ釜から自分たちの作ったピザが出てきた時には、
子どもたちから大きな歓声が上がっていました!
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ホームの色が表れたピザが出来上がり、どれも美味しそうでした!
自分たちで考えて作ったピザの味は格別でしたね!
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ピザ釜でピザを作るという、なかなかできない体験に
子どもたちは終始、目を輝かせていましたよ!

夜は、アドベンチャーハイクや野外炊飯の疲れからでしょうか、
みんなすぐに寝ていましたね。


3月29日
この日の朝の集いでも、タイムズが配られました。
昨日の出来事を振り返りながら、楽しそうに話をしていましたよ!
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朝食後は、三日間過ごした部屋に感謝の気持ちを込めて掃除します。
テキパキと掃除をこなしていく姿が印象的でした。
このチームワークはアドベンチャーハイクで培ったものなのでしょうか。
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勉強アワーが終わると、進級おめでとう会がありました。
4月から新学期がスタートするということで、
進級おめでとう会では、1年の目標を立てます。
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まずは、自分はどんな人なのかを知るために、
自分の好きなこと、いつもしていることなどを書き出していきます。

その中で自分が大切にしていきたいことは何か、
それをこれからどうしていきたいか、
を考えてそれに応じた目標を立てていきました。

1年後の目標を立てたら、次に4月は何をすればいいのかを考えていきます。
ここでは、具体的にやることを書いていきました!
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目標は段階をつけていくと達成しやすくなります。
1年後の目標だと、大きすぎるように感じますが、
一ヶ月ごとに目標を落とし込んでいくことで、
自分が何をすればいいのかが把握でき、目標を達成しやすくなるんです!
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スラスラ書ける子がいる一方、時間をかけながら悩んで書いた子もいましたが、
みんなしっかりとした目標を書けていました!

そして、リーダー達からプレゼントが!
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カレンダーです!
立てた目標を書き込めるようになっています。
いつも目にするカレンダーに目標を書くことによって、
目標を意識しながら日々を過ごすことができます。

手に取った子ども達は嬉しそうな表情をしていました!
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昼食を済ませると、アドベンチャーハイクの結果発表。
驚くことに、全ホームが全ての謎解きをクリアしました!

その中でも、もっと早く謎を解き終えたのは第2ホーム!
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アドベンチャーハイクの感想を聞いてみると、
どの子も「協力」や「チームワーク」という言葉を上げていました。
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今回のアドベンチャーハイクのキーワードである“友情”を
子どもたちは肌で感じてくれたように思います。


閉校式で修了証書が渡され、
ホームのみんなで三日間の出来事を振り返っていました。
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解散後は保護者の方が迎えに来られる最後の最後まで、
みんなで楽しく遊んでいましたよ!
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今回も子ども達の笑顔が溢れるスクールとなりました!
春のホリデースクールを通して、
子ども達は協力することの大切さ、
仲間という存在の大きさを実感してくれたように思います。
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さあ、次のスクールは8月17日〜20日にかけて行われるサマースクールです!
サマースクールでは企業に就職し、
社会の仕組みについて楽しみながら学ぶことができます。

リーダー達はどんどん、サマースクールの準備を進めています!
サマースクールに向けた研修の様子も
これからブログにアップしていくので是非ご覧ください!
posted by iyah at 10:12 | Comment(0) | TrackBack(0) | 活動記録